Elle repose sur les théories de William Marston et d’Edouard Spranger. Elle se caractérise par une analyse fiable et exhaustive des comportements humains, simple à mémoriser et accessible à tous.

L’analyse de la perception de soi et du regard des autres engendre naturellement une amélioration de sa communication et de ses comportements. Connaitre son comportement et reconnaitre celui des autres est un atout.

Cela permet d’anticiper et de maitriser ses interactions avec autrui, de gérer les moments de tension tout en aboutissant à des solutions mutuellement satisfaisantes.

Par la justesse de son analyse, l’outil DISC et Forces Motrices est un outil fiable qui aide à se manager soi-même, à gérer efficacement ses interactions avec autrui et à faire face à toutes sortes de situations professionnelles.

A partir de cette méthode, il devient possible d’évaluer ses atouts et ses faiblesses, d’élaborer des stratégies de réussite, de percevoir autrui avec lucidité, d’adopter des attitudes qui répondent aux exigences de l’environnement, de développer son adaptabilité et sa flexibilité.

Les performances individuelles et/ou collectives et le management y gagnent en efficacité. Aussi, l’outil DISC et Forces Motrices d’Assessments24x7 est l’outil de diagnostic idéal pour les consultants, les professionnels RH, les coachs et les formateurs engagés dans l’accompagnement professionnel d’individus ou d’équipes.

L’analyse apporte un plus dans les domaines suivants :

Les tests psychométriques permettent de déterminer les caractéristiques particulières d'un individu en se référant à une norme (population de référence). Ils évaluent son comportement général (personnalité, motivation,...) ses aptitudes fondamentales telles que ses capacités de raisonnement, de communication, de leadership ou d'intelligence émotionnelle.

Aujourd'hui, plus des deux tiers des entreprises européennes utilisent des tests d'évaluation dans leur procédure de recrutement, soit en présélection (tests psychotechniques), soit en complément de l'entretien d'embauche (test de personnalité, test de vente, test de management,...). Les tests sont également utilisés de façon quasi-systématique en orientation scolaire et professionnelle, de même qu'en bilan de compétences.

Un test peut-être qualifié de "psychométrique" dans la mesure où il suit des étapes de construction particulières et a fait l'objet d'une étude de validation statistique régulièrement vérifiée. La multiplication des tests de personnalité et d'intelligence, accentuée par le phénomène Internet, ne doit pas faire oublier cette exigence de qualité spécifique à l'évaluation objective des individus.

En particulier , inclus dans le processus de recrutement, les tests psychométriques offrent au recruteur l'avantage unique de mieux connaître la personnalité et les motivations du candidat, en complément de l'entretien d'embauche et de son CV (ces derniers étant de plus en plus uniformisés et enjolivés). Un test va permettre de valider un certain nombre de critères, tels que l'aptitude du candidat à la vente ou ses capacités d'intégration à l'équipe.

Les résultats d'un test ne peuvent servir seuls de base décisionnelle, et doivent s'inscrire dans le cadre d'une évaluation globale du potentiel d'un candidat par rapport à un poste donné. Ces tests constituent un support d'échange lors de l'entretien, ils pourront démontrer si le candidat possède réellement les qualités nécessaires pour répondre aux exigences du poste à pourvoir ou encore les motivations pour s'orienter vers un métier particulier.

Les avantages des tests psychométriques

Les tests psychométriques réduisent considérablement les risque d'erreur d'évaluation. Ils permettent de discerner les forces et les faiblesses du candidat tout en révélant des pistes de points à approfondir lors de l'entretien ou à développer lors de formations. Ils excluent la partialité grâce à une notation objective.

Cette théorie, parfois rencontrée sous le sigle AT, fut énoncée dans les années 50 par le Docteur Eric Berne.
L’idée forte de cette approche est que nous sommes développés au contact de notre environnement, aussi bien familial, social que culturel, en constante recherche de signes de reconnaissances (ou strokes en AT), lesquels sont vitaux, nous avons intégré certaines visions du monde et différentes stratégies comportementales afin de les obtenir.
Ces stratégies composent aujourd’hui en quelque sorte notre « palette comportementale et d’attitudes ». Elles se répartissent en trois grandes familles:

• PARENT : ce que nous avons intégré au contact des « grandes personnes de notre milieu ».
• ADULTE : nos capacités d’analyse et de réflexion, de projection d’objectifs.
• ENFANT : stratégies plus directement liées au pulsion, aux émotions.

Ce sont les « Etats du Moi »

OBJECTIF de cet outil :

• Utiliser sciemment les états du moi permet de développer l’intelligence adaptative
• Utiliser le bon état du moi et la bonne énergie psychique
• Développer fluidité et aisance relationnelle
• Sortir des scénarios dysfonctionnels
• Changer de comportement

La Communication Non Violente (CNV)

Que veulent dire les lettre PNL :
Programmation : capacité d’organiser notre communication et notre système neuronal pour atteindre des buts
Neuro : système nerveux à travers lequel l’expérience est reçue et traitée par les cinq sens
Linguistique : les systèmes de communication verbale et non verbale à travers lesquels les représentations sont codées, ordonnées et prennent sens.

La PNL est l’étude de la structure, de l’expérience subjective et de tout ce qui peut en être calculé. Elle se base sur le fonctionnement du cerveau et la façon dont nous utilisons le langage verbal et non-verbal, pour créer nos expériences et les encoder.

C’est un outil de développement personnel et d'accompagnement au changement.
C’est aussi une attitude caractérisée par la curiosité, l'observation, le sens de l’aventure et le désir d’apprendre juste un peu au-delà ,de sa zone de confort permettant de regarder la vie comme une opportunité merveilleuse de progresser, de s’élever et de se réaliser pour non pas finalement sortir de sa zone de confort... Mais l’agrandir constamment.
C'est enfin une méthodologie qui permet de comprendre la structure du comportement humain pour opérer le changement. Tout comportement a une structure, et cette structure peut être modélisée, apprise, enseignée et changée ou reprogrammée.